Lectura Fácil: dinamización de la lectura y la comprensión

Programado

Hemos organizado un curso para conocer el concepto de Lectura Fácil (LF) y las formas de trabajarlo con los usuarios. Su objetivo es la adquisición de competencias para dinamizar la lectura con materiales LF, especialmente con colectivos con dificultades de lectura y/o comprensión.

Profesor/a

Objetivos

Este curso está dirigido a todo tipo de profesionales de las bibliotecas que quieran poner en marcha grupos de LF y dinamizarlos en la biblioteca.

El objetivo principal es adquirir competencias para dinamizar la lectura con materiales LF y aprenderemos a dinamizar sesiones dirigidas a colectivos con dificultades lectoras y/o de comprensión:

• Personas con dificultades temporales: inmigrantes, analfabetismo funcional, aprendizaje de nueva lengua (euskera y castellano), poca escolarización, accidentes, tardanza en leer, rechazo a la lectura por diversos motivos...
• Con dificultades permanentes: discapacidad intelectual, dislexia, trastornos del lenguaje, trastornos de atención, trastornos de aprendizaje, afasia, autismo, enfermedades de salud mental...

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Adquirir destreza en el manejo de materiales de LF.
• Proporcionar metodología para el diseño de acciones a partir de materiales de LF.
• Proporcionar dinámicas y técnicas precisas para favorecer la lectura y comprensión entre los lectores con materiales de LF.
• Adquirir destreza en el manejo de materiales LF en función de las características concretas de los lectores.

Programa

En cada sesión se trabajará sobre explicaciones teóricas, presentación y análisis de materiales, compartir opiniones y dudas... Todo ello acompañado de medios audiovisuales. Por lo tanto, las sesiones serán un espacio para compartir y compartir experiencias. Se realizarán ejercicios prácticos que se adapten a las necesidades concretas de los participantes.

Curso práctico: Además de la teoría a impartir, se prioriza la práctica, es decir, se trata de que el alumnado adquiera una serie de criterios, estrategias y herramientas para que luego puedan utilizarlas en su trabajo diario.

Se tratarán los siguientes temas principales:

• Fomentar la lectura fácil y el hábito lector.
• Materiales en Lectura Fácil. Tipos.
• Utilización del LF con colectivos con dificultades de lectura.
• Dinamización de la lectura: grupos de Lectura Fácil.
• Tipos de grupos y organización.
• Ejecución de sesiones y dinámicas.
• Adaptación al tipo de lector.
• Recursos para su utilización antes, durante y después de la lectura.
• Elaboración práctica: preparación de sesiones para un título de LF.
• Práctica de una sesión en un grupo de LF.

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