Ir directamente al contenido

LIBURUZAINA ISPILUAREN AURREAN: Liburuzainaren oinarrizko jakintzak gurasoei aholkuak emateko

LIBURUZAINA ISPILUAREN AURREAN: Liburuzainaren oinarrizko jakintzak gurasoei aholkuak emateko

Realizado

Tipo
Cursos
Periodo lectivo
30 Septiembre 2016 - 1 Octubre 2016
Horario

9:00-14:00

Lugar

Museo ARTIUM
Francia kalea, 24
Vitoria- Gasteiz
Localización

Idioma
Euskera

Profesor/a

Imanol Mercero
Filologoa, ikertzailea eta literatur kritikaria. Galtzagorri Elkarteko Liburuen Altxorra egitasmoa dinamizatzen du eta Irakurketa Mintegia koordinatu.
Iñaki Markotegi
Eskola liburuzaina, irakaslea eta Galtzagorri Elkarteko lehendakaria.

Objetivos

Liburutegietako jardunaren parte da bezeroari eskaintzen zaion arreta.
Testuinguru honetan aholkuak ematea izaten da, maiz, elkarrizketaren parterik labainkorrena.
Literatur gomendioak emateko hainbat irizpide erabili behar dira aldi berean, sinplea dirudiena, baina zinez korapilatsua dena.
Haurrak eta bere inguruneak literaturarekin daukaten harremana izaten da oinarrizko lehen mugarria, baina badira beste asko gomendioa erabakitzeko orduan: adina, gaitasuna, zaletasuna, berezkotasuna, bakarka ala lagundurik irakurriko duen,... eta guztietan giltzarria izaten dena: irakurketa borondatezkoa den, ala behartua.


HELBURUAK:
Proposatzen dugun ikastaroaren helburu nagusia liburuzainari bezeroekin duen hartuemanetarako tresnak eskaintzea da. Formazioa lau esparrutan aurreikusten da xedeari ikusmira anitzetatik heltzeko asmoarekin:

  1. Haurraren irakurketa gaitasunaren garapenaz jardungo dugu, haurraren ahalmenak eta behar pedagogikoak, eta gurasoen desirak bereizten jakiteko.
  2. Euskal sortzaileen eta euskarazko sorkuntzen historia ezagutuko dugu, nork-zer-noiz galderei erantzunda gaiaren perspektiba orokor bat garatzeko.
  3. Ikuspuntu orokor batetik aztertuko dugu haur literaturaren ekoizpena, gurera ekarri diren ezinbesteko obrak zeintzuk diren eta nolakoak diren deskribatuta, erreferentzien katalogoa osatzeko.
  4. Azken hamarkada hauetan literaturak hartu duen norabideaz hausnartuko dugu, “baloreen literatura” deitu izan zaionari fokua jarrita.

Ondorioz, literatura baloratzean erabiltzen ditugun irizpideak zeintzuk diren, eta zeintzuk izan beharko luketen aurreikusiko dugu.
 

Programa

IKASTAROAREN ERRONKAK:
Partaideak irakurketarako gaitasuna noiz eta nola hartzen den ezagutuko du.
Euskal sorkuntza literarioaren historiaren oinarriak finkatuko ditu, gure egileen ibilbide literarioa ezagututa, bertako literaturak eskaintzen digunaz jabetzeko.
Ezinbesteko obratzat zein eta zergatik jotzen diren ezagutuko du partaideak.
Joera nagusien ekoizpena ezagututa, iritzi kritikoa garatuko du.


EDUKIAK

  • ADINAK ETA LIBURU MOTAK: Haurraren irakurketa gaitasunaren garapena
  • GURASOEN HAURTZAROKO IRAKURKETAK: Euskal Herriko H.G.L. Historia
  • GOMENDIO BIKAINAK: Bibliografia hautatua
  • BALOREEN LITERATURA: Ispilu liburuak eta aldarrikapen literatura
  • OBRA BAT BALORATZEKO IRIZPIDEAK: Irakurle kritikoak 

Descargar programa

Ver todos
los cursos

  • Socios: 100€
  • No socios: 50€
  • Socios en paro: 150€

¿Quieres ser socio? Tiene grandes ventajas

Date de alta

  • Defiende tus intereses
  • Participa en las actividades
  • Descuentos en la inscripción a cursos
  • Recibe ofertas de empleo
  • Participa en los grupos de trabajo
  • Información profesional actualizada

Customización de cookies

Cookies Analytics

Este sitio web utiliza cookies de terceros para cuantificar el número de usuarios y así realizar la medición y análisis estadístico de la utilización que hacen los usuarios del servicio ofertado. Para ello se analiza su navegación en nuestra página web con el fin de mejorar la oferta de productos o servicios que le ofrecemos por medio de la cookie Google Anlytics

Cookies para compartir en redes sociales

Usamos algunos complementos para compartir en redes sociales, para permitirle compartir ciertas páginas de nuestro sitio web en las redes sociales. Estos complementos colocan cookies para que pueda ver correctamente cuántas veces se ha compartido una página.